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弘扬书法艺术，传承中华文明。“字如其人”是中国人最基本的功夫，能增强一个人的自信心，让孩子在日后竞争激烈的社会学习生活中立于不败之地。
书法是中华民族的文化瑰宝，是人们表达心灵和审美的方式。儿童是学习书法的最佳时期，不仅培养了孩子的审美能力，而且锻炼了他们的耐心和毅力，对他们的全面发展相对有利。儿童学习书法可以：
第一，培养专注力。学书法需要脑、眼、手的全身心投入，这种动静结合的全身心投入，对孩子的健康是比较有利的。
二、培养学习认真细致的品质和干净整洁的良好习惯；三、培养观察力和形象思维能力，激发创造力。
4、培养自信心。写作是小学生的基本技能。写得比其他同学好，可以让你更有自信。
5、培养审美能力，提高综合文化艺术素养，培养书法专业知识和兴趣。
你还在想什么？来我的课堂学习吧！我们实行小班教学，老师循序渐进，老师高度负责，拥有多年丰富的教学经验。学习时间：每周六、周日、寒暑假。
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书法作为民族传统文化的瑰宝之一，是表达精神情感和东方审美的独特方式，有着深厚的群众基础和世界任何艺术形式都无法比拟的独特艺术特质，在新的时代焕发出更加绚丽的光芒。
书法有着博大的文化魅力，它使学习者在飘逸灵动的线条世界中感悟生命的运动，找到心灵的价值，实现自我的发展与完善，在培养一个人独特的文化气质的同时，也会提高人们的审美品位和思想内涵。
目前，书法在日常生活中已被广泛应用和欢迎，对培养高尚的品德和健康的情操起着至关重要的作用。
文字不仅仅是符号，更是一个人的容貌，体现着一个人的基本素质、思想境界和精神气质。在这里，赵开云书法工作室本着弘扬中华民族优秀文化，培养孩子独特的文化气质和高尚情操的宗旨，为孩子们提供理论与技能相结合的训练，让孩子们拥有清新淡雅、清雅超脱世事的书写姿态，在形式上得到很好的提升，让孩子们领悟书法文化的真谛，在精神上有自己的思维，通过学习提高孩子们的审美意识，陶冶他们的情操。事实证明，通过训练，孩子们过硬的文化素质和对书法艺术的浓厚热爱是可以培养出来的，练出一手好字，将使他们受益终身！
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1、传承中华文明，弘扬书法艺术。
2、提高精神内涵，培养高尚品质。
3、舒缓心神，陶冶情操，给身心带来愉悦。
4、笔尖传递情感，墨香散发芬芳。
我们必须对现当代形成的书法风格和古典书法风格做出选择。鱼与熊掌不可兼得。没有中间地带。
有人会问：现代人怎么了？现代人做出来的东西就不好吗？古人做出来的东西就一定是好的吗？
就好比，现代的东西固然好，但大多是初看时觉得好，越看越没意思；古典的东西好，在于初看时觉得平淡无奇，甚至平庸，但越看越觉得好。
两者的区别，关键不在于结构、构图、布局，而是笔法！说白了，就是线条的质感。怎么能用几行简单的线条写出质感？这就是秘诀。
董其昌提出“聚、捕”的理念：“行之法，在能放，又能聚、捕。若一字失此二艺，则犹如昼夜独行，全为鬼道。”
“躜抓”是拳术中的一个术语，我觉得比董其昌的“撮抓”、“放放”更形象。“躜”是马积蓄力量，向前跳跃；“抓”是控制马匹急停急转。书法有点像拳术中的“一对多”。
我们学习古人，是要分解他们的动作，而不是模仿纸上的字体。
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